廣東省安全教育基地尺寸一般為5700*6000mm，可根據(jù)現(xiàn)場實際尺寸調(diào)節(jié)。2、體驗時正確佩戴安全帶后直立在指定位置，通過遙控或手動裝置使平臺上升，體驗者拉升一定高度后迅速下降，使體驗人員感受安全帶的重要性，解決高空作業(yè)對安全帶重要性認(rèn)識不足的問題。二、功能：1、熟知安全帶的正確佩戴方法以及佩戴安全帶的重要性和必要性，使職工認(rèn)識到在何種作業(yè)環(huán)境下必須正確佩戴安全帶。2、將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體對地面撞擊的片刻感受，從而增強職工對于高處作業(yè)時必須正確佩戴安全帶的自身保護意識，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險性，杜絕項目施工中高處墜落事故的發(fā)生，

確處理方法。綜合用電體驗通過綜合用電體驗，學(xué)習(xí)各種開關(guān)、開關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明使用，進一步普及施工現(xiàn)場中安全用電知識。滅火器演示讓職工充分了解發(fā)生火災(zāi)時如何正確使用消防器材，增強職工消防意識，杜絕火災(zāi)隱患。提高對火災(zāi)撲救工作的組織和處理能力，更好了解項目防火制度，提高自救能力及消防安全管理水平。重物搬運通過不同重物搬運體驗教育搬運技巧，告知錯誤搬運姿勢會導(dǎo)致肢體損傷和其他安全事故。勞保用品展示熟知各種勞保用品及其正確的使用方法和使用環(huán)境。使職工充分認(rèn)識到勞動防護用品是安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。增強職工自覺佩戴勞保用品，加強自身保護的意識。

經(jīng)過實地考察、多方考證后，我州決議引入云南省勞作督查信息化辦理體系，并制訂了具有恩施特色的實施方案，州政府先后出臺系列文件進行布置。文件規(guī)則，2016年9月1日今后開工的工程項目，均應(yīng)裝置運用辦理體系。施工總承攬企業(yè)、農(nóng)人工薪酬準(zhǔn)備金專戶銀行、建造工程主管部分、人社部分、公安部分以及公共資源交易監(jiān)督辦理部分均應(yīng)推行運用辦理體系。有了實名制通道，以上的問題，皆可迎刃而解。建筑質(zhì)量樣板可以預(yù)防哪些問題1.修建模板軸線位移的現(xiàn)象混凝土澆筑后撤除修建模板時，發(fā)現(xiàn)柱、墻實踐方位與修建物軸線方位有偏移。2.修建模板軸線位移的原因剖析（1）翻樣不仔細或技能交底不清，修建模板組裝時組合件未能按規(guī)則到位。

二、功能正確使用勞動防護用品，是保障從業(yè)人員人身安全與健康的重要措施。為此要注意使用合格的產(chǎn)品，正確的使用及維護。安全防護用品使用的重要意義：傳遞給人體的能量造成急性傷害的防護方式。（1）勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽軙r，通過介質(zhì)來吸收和緩沖的防護方式，如安全帽、安全帶等。（2）電能的絕緣防護，如絕緣手套絕緣鞋。（3）利用試劑或物料將急性有害的化學(xué)能變?yōu)闊o害的防護方式，如急性有害氣體的防毒面具電焊防護罩等。（4）給操作人員輸送新鮮空氣的防護方式，如各種防毒面具。（5）飛來物體和落體的防護，如安全帽、防護鏡等。安全體驗館的工程案例——廣州鐵建滅火器演示體驗一、

（2）軸線測放產(chǎn)生誤差。（3）墻、柱修建模板根部和頂部無限位辦法或限位不牢，發(fā)作偏位后又未及時糾正，形成累積誤差。（4）支模時，未拉水平、豎向通線，且無豎向筆直度控制辦法。（5）修建模板剛度差，未設(shè)水平拉桿或水平拉桿距離過大。（6）混凝土澆筑時未均勻?qū)ΨQ下料，或一次澆筑高度過高形成側(cè)壓力大擠偏修建模板。（7）對拉螺栓、頂撐、木楔使用不當(dāng)或松動形成軸線偏位。3.修建模板軸線位移的防治辦法（1）嚴(yán)厲按1/10-1/15的份額將各分部、分項翻成詳圖并注明各部位編號、軸線方位、幾許尺寸、剖面形狀、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件等，經(jīng)復(fù)核無誤后仔細對出產(chǎn)班組及操作工人進行技能交底，作為修建模板制造，安裝的依據(jù)。（2）修建模板軸線測放后，安排專人進行技能復(fù)核檢驗，承認(rèn)無誤后才干支模。