技能水平、不良及良好行為記錄等。建筑用工企業(yè)應(yīng)規(guī)范實(shí)名制管理方式，強(qiáng)化現(xiàn)場管理。承包企業(yè)應(yīng)配備實(shí)現(xiàn)建筑工人實(shí)名制管理所必須的硬件設(shè)施設(shè)備。有條件實(shí)施封閉式管理的工程項(xiàng)目，應(yīng)設(shè)立施工現(xiàn)場進(jìn)出場門禁系統(tǒng)，并采用生物識(shí)別技術(shù)進(jìn)行電子打卡，落實(shí)建筑工人實(shí)名制考勤制度?！掇k法》要求，承包企業(yè)應(yīng)在承接工程的項(xiàng)目部建立統(tǒng)一的建筑工人實(shí)名制臺(tái)賬。建筑工人進(jìn)場施工前，應(yīng)錄入建筑工人實(shí)名制名冊。項(xiàng)目用工必須核實(shí)建筑工人合法身份證明，必須簽訂勞動(dòng)合同，并明確工資發(fā)放方式，可采用銀行代發(fā)或移動(dòng)支付等便捷方式支付工資。已錄入建筑工人實(shí)名制信息管理平臺(tái)的建筑工人，

河北省實(shí)體安全體驗(yàn)館尺寸一般為5700*6000mm，可根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際尺寸調(diào)節(jié)。2、體驗(yàn)時(shí)正確佩戴安全帶后直立在指定位置，通過遙控或手動(dòng)裝置使平臺(tái)上升，體驗(yàn)者拉升一定高度后迅速下降，使體驗(yàn)人員感受安全帶的重要性，解決高空作業(yè)對(duì)安全帶重要性認(rèn)識(shí)不足的問題。二、功能：1、熟知安全帶的正確佩戴方法以及佩戴安全帶的重要性和必要性，使職工認(rèn)識(shí)到在何種作業(yè)環(huán)境下必須正確佩戴安全帶。2、將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中，讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無安全措施時(shí)高處墜落后人體對(duì)地面撞擊的片刻感受，從而增強(qiáng)職工對(duì)于高處作業(yè)時(shí)必須正確佩戴安全帶的自身保護(hù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到高處作業(yè)無安全措施的危險(xiǎn)性，杜絕項(xiàng)目施工中高處墜落事故的發(fā)生，

在辦理上存在縫隙，而選用施工勞務(wù)實(shí)名制辦理體系，將每個(gè)勞務(wù)人員的基本信息錄入到辦理體系中，一起對(duì)每個(gè)勞務(wù)人員修改輸出勞動(dòng)合同、進(jìn)離場承諾書、安全教育書。另對(duì)每位勞務(wù)人員發(fā)放代表自己身份的IC卡，該卡將用于考勤、會(huì)議報(bào)到、宿舍寢息報(bào)到、開閘進(jìn)場作業(yè)等。3、考勤辦理信息化：經(jīng)過考勤閘機(jī)搜集勞務(wù)人員的考勤信息，由辦理軟件對(duì)考勤信息進(jìn)行剖析計(jì)算，辦理人員可直觀、快速的了解每個(gè)勞務(wù)人員或整個(gè)班組的出勤狀況，據(jù)此剖析勞務(wù)用工功率工種組合的合理性，進(jìn)展是否滿意工期節(jié)點(diǎn)等信息?？记谟涗涍€可以作為處理勞務(wù)薪酬糾紛的根據(jù)。4、操作便利、保護(hù)快捷：操作界面為中文版，設(shè)備的銜接只需要簡單的步驟，體系設(shè)備首要經(jīng)過網(wǎng)線銜接，保護(hù)、排查便利。

墻體猛然傾倒坍塌，墻下人如何應(yīng)對(duì)？高空有墜物時(shí)，安全帽是否真能?！鞍踩?？在常州市建筑施工安全體驗(yàn)中心，親歷幾次施工“事故”后，答案自然揭曉。在安全帽沖擊試驗(yàn)中，職工陸坦戴好了安全帽，直身站立于模擬沖擊棒的下方。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，當(dāng)啷一聲擊打在帽頂。陸坦說：“被砸后頭有點(diǎn)嗡嗡作響，這要是沒戴安全帽，我估計(jì)要昏倒在這了?！标懱拐f，以前去施工現(xiàn)場，天熱時(shí)也常不樂意戴安全帽，但在這次“當(dāng)頭棒喝”的體驗(yàn)之后，他表示：“以后一定得注意戴好安全帽，并且帽扣也一定得扣好，畢竟也是為了自己的人身安全著想嘛?！甭毠ぴ谟秒婓w驗(yàn)后說：“用手接觸那兩個(gè)帶電的金屬條后，就覺得兩手微麻刺痛、頭皮發(fā)緊，全身汗毛似乎都立了起來?！币慌缘闹v說員提醒，這是低于36伏的安全電壓，而建筑工地用電有時(shí)高達(dá)上千伏，一旦發(fā)生觸電事故，輕者休克暈厥，重者瞬間成“烤肉”。建筑業(yè)安監(jiān)總工說：“這個(gè)體驗(yàn)中心將施工現(xiàn)場常見的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)行為與事故類型全部具體化、實(shí)物化，受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺、觸覺體驗(yàn)施工現(xiàn)場危險(xiǎn)行為的發(fā)生過程和后果，打破了傳統(tǒng)的‘口提面命’教育方式。

二、功能正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，是保障從業(yè)人員人身安全與健康的重要措施。為此要注意使用合格的產(chǎn)品，正確的使用及維護(hù)。安全防護(hù)用品使用的重要意義：傳遞給人體的能量造成急性傷害的防護(hù)方式。（1）勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能時(shí)，通過介質(zhì)來吸收和緩沖的防護(hù)方式，如安全帽、安全帶等。（2）電能的絕緣防護(hù)，如絕緣手套絕緣鞋。（3）利用試劑或物料將急性有害的化學(xué)能變?yōu)闊o害的防護(hù)方式，如急性有害氣體的防毒面具電焊防護(hù)罩等。（4）給操作人員輸送新鮮空氣的防護(hù)方式，如各種防毒面具。（5）飛來物體和落體的防護(hù)，如安全帽、防護(hù)鏡等。安全體驗(yàn)館的工程案例——廣州鐵建滅火器演示體驗(yàn)一、